高校實驗室解決方案
為響應(yīng)國家創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，加強職業(yè)技術(shù)教育在專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、培養(yǎng)模式等方面與國家職業(yè)資格標準、國際通用職業(yè)標準及行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準的銜接。積極推廣按需施教的“訂單式”、工學一體的“校企雙制”、校際合作的“三段式”、扶貧扶志的“雙零”培養(yǎng)等技能人才培養(yǎng)模式。我司攜手多家企業(yè)針對各類不同高校打造高?？蒲袑嶒炇?，以科技革命、產(chǎn)業(yè)變革、職教改革需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合為基本路徑，以校企協(xié)同、雙元育人為主線，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，發(fā)展深化產(chǎn)教融合推動產(chǎn)業(yè)升級，突出新時期的“教學內(nèi)容+教育技術(shù)+教學方法”高度集成，布局建設(shè)實驗實訓場所，打造連接、協(xié)同、共享、智能的實踐教學環(huán)境。
1. 智能汽車實驗室解決方案
旨在培養(yǎng)學生掌握汽車構(gòu)造、原理、安全性能評估、維修、汽車制造等流程。培養(yǎng)學生掌握幾類汽車底盤、和車身總成的工作原理和構(gòu)造類型，了解汽車構(gòu)造前后各總成之間的相互關(guān)系；各類車型的底盤作用、基本組成、構(gòu)造特點；了解發(fā)動機、變速器、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、制動系統(tǒng)等構(gòu)造及相應(yīng)的工作原理。了解無人駕駛的起源與發(fā)展，了解關(guān)鍵技術(shù)的要點，學習數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)處理，掌握各關(guān)鍵設(shè)備的技術(shù)原理和運行方式，能獨立檢測和維修設(shè)備故障。
2、物流實驗室解決方案
通過搭建信息化、數(shù)字化教學環(huán)境，利用豐富、先進的可視化設(shè)備，能夠?qū)崿F(xiàn)教學過程的智能化、虛擬化、仿真化，使抽象的概念學習、復(fù)雜的技能操作變得容易理解并能夠通過“虛實結(jié)合”的不斷練習快速掌握，依托多媒體、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、VR、AR等信息技術(shù)。整合智慧物流人才培養(yǎng)方案、以學生現(xiàn)代物流、物流工程、電商物流、智慧物流技術(shù)能力為出發(fā)點，提供智慧物流行業(yè)相關(guān)實訓課程內(nèi)容的開發(fā)和設(shè)計成果，最大限度的發(fā)揮智慧物流設(shè)備的 “教”、“學”、“研”、“訓”功能
3、 工業(yè)機器人實驗室解決方案
工業(yè)機器人實驗室旨在培養(yǎng)能適應(yīng)不斷變化的工作需求。熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，具有安全生產(chǎn)意識，嚴格按照行業(yè)安全工作規(guī)程進行操作，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力。培養(yǎng)能讀懂機器人應(yīng)用系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)安裝圖和電氣原理圖，整理工業(yè)機器人應(yīng)用方案的設(shè)計思路；熟練繪機械部件生成零件圖和裝配圖，跟進非標零件加工，完成裝配工作；能維護、保養(yǎng)工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)備，能排除電氣及機械故障；能根據(jù)自動化生產(chǎn)線的工作要求，編制、調(diào)整工業(yè)機器人控制程序的應(yīng)用型人才。
